Совет директоров образовательных организаций Бурлинского района Алтайского края
| Cостав cовета |  Cостав_cовета.pdf |
| Приказ о создании Совета | Приказ_о_создании_Совета.pdf |
| План заседаний | План_заседаний.pdf |
| Положение | Положение.pdf |
| Протокол | Протокол.pdf |
Муниципальные механизмы управления качеством образования
Муниципальная система оценки качества образования (МСОКО)
Под МСОКО понимается совокупность способов, средств и организационных
структур для установления соответствия качества образовательной деятельности и
оказываемых услуг потребностям личности, общества и государства.
Цели и задачи МСОКО:
– выявить проблемные зоны в управлении качеством образования на
муниципальном уровне для последующей организации деятельности по их
совершенствованию;
– выявить основные факторы, влияющие на эффективность муниципальных
механизмов управления качеством образования;
– определить степень связи региональных и муниципальных систем управления
качеством образования на основе анализа соотнесения результатов оценок
региональных и муниципальных механизмов управления качеством образования;
– выявить лучшие муниципальные практики управления качеством образования
для тиражирования опыта
Оценка проводится по двум показателям (механизмам), представленным в виде
восьми направлений (систем).
Механизмы управления качеством образовательных результатов:
– Система оценки качества подготовки обучающихся;
– Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами,
функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;
– Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей
и молодежи;
– Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации
обучающихся.
Механизмы управления качеством образовательной деятельности:
– Система мониторинга эффективности руководителей образовательных
организаций;
– Система обеспечения профессионального развития педагогических работников;
– Система организации воспитания обучающихся;
– Система мониторинга качества дошкольного образования.
Перечни информационных систем, банков данных, реестров, регистров, находящихся в ведении МОУО и подведомственных организаций
Порядок рассмотрения обращений граждан:
1. Перед отправкой электронного обращения необходимо корректно заполнить анкету: в обязательном порядке указать свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), телефонный номер, адрес электронной почты, если ответ должен быть направлен в форме электронного документа, изложить суть предложения, заявления, жалобы (статья 7 Федерального Закона от 2 мая 2006 года №59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»).
2. Обращение, поступившее в государственный орган, в орган местного самоуправления или должностному лицу для исполнения по компетенции, рассматривается в течение 30 дней со дня его регистрации (статья 12 Федерального закона от 2 мая 2006 года №59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», статья 18 Федерального закона от 9 февраля 2009 года №8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления»).
3. Ответ направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу заявителя.
4. Уведомление автору о ходе рассмотрения его обращения направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу заявителя.
5. Обращение не принимается к рассмотрению, если:
в обращении не указаны фамилия гражданина, направившего обращение, почтовый или электронный адрес;
в обращении содержится нецензурная лексика, оскорбительные выражения;
текст обращения не поддается прочтению;
ответ по существу поставленного вопроса не может быть дан без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну;
Написать сообщение по Email
Обратиться через Госуслуги
О порядке приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
Приём заявлений на обучение в первый класс для детей, проживающих на закреплённой территории, а также имеющих право на внеочередной, первоочередной и преимущественный приём, начинается 1 апреля и завершается 30 июня текущего года. Директор школы издаёт приказ о приёме детей в течение 3-х рабочих дней после завершения приёма заявлений.
Для детей, не проживающих на закреплённой территории, приём заявлений о приёме на обучение в первый класс начинается 6 июля до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
Особые права при приёме в школу
Согласно Порядку, поступающие в школу разделены на следующие группы: «внеочередники», «первоочередники» и «преимущественники».
Так, право преимущественного приёма на обучение по образовательным программам начального общего образования получили дети, проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства, в те образовательные организации, в которых обучаются их братья и (или) сёстры.
О порядке подачи заявления о приёме
Заявление и документы о приёме в школу можно подать лично или по почте заказным письмом с уведомлением о вручении, или по электронной почте школы или её электронной информационной системы, или через официальный сайт школы, или с помощью сервисов государственных или муниципальных услуг.
Образец заявления о приеме на обучение размещается школой на своих информационном стенде и официальном сайте в сети Интернет.
Какие сведения указываются в заявлении?
Согласно Порядку, в заявлении о приёме на обучение следует указать:
фамилию, имя, отчество ребенка и родителя;
дату рождения ребенка;
адрес места жительства или адрес места пребывания ребенка и родителя;
адрес электронной почты, номер телефона родителя или поступающего;
сведения о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема;
сведения о потребности ребенка в обучении по АОП или в создании специальных условий;
согласие родителя или поступающего на обучение по АОП;
язык образования;
родной язык из числа языков народов Российской Федерации;
государственный язык республики Российской Федерации, если школа предоставила такую возможность;
факт ознакомления родителя с уставом, образовательной лицензией, свидетельством об аккредитации, с общеобразовательными программами и другими документами, которые регламентируют образовательную деятельность школы, права и обязанности учащихся;
согласие родителя или поступающего на обработку персональных данных.
Школа осуществляет проверку достоверности сведений, указанных в заявлении о приеме на обучение, и соответствия действительности поданных электронных образов документов.
Какие документы требуется предъявить при приёме?
Родитель (законный представитель) несовершеннолетнего поступающего или совершеннолетний поступающий при приеме должен предъявить:
копию паспорта или другого документа, удостоверяющего личность;
копию свидетельства о рождении ребенка или документа о родстве;
копию документа об опеке или попечительстве – при необходимости;
копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для регистрации по месту жительства;
справку с места работы родителя или законного представителя, если ребенок претендует на прием вне очереди и в первую очередь;
копию заключения ПМПК;
аттестат об основном общем образовании, если ученик поступает в 10-й или 11-й класс.
С какими документами школа должна ознакомить родителей (законных представителей) поступающего?
При приеме на обучение школа обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей): со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности,
со свидетельством о государственной аккредитации, с общеобразовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся, под личную роспись.
Памятка по подаче заявления о приеме на обучение в 1 первый класс в электронной форме